每次帶小小孩出門，家長總是背著大包小包，其中帶最多的恐怕就是尿布了，所以有些媽媽希望孩子能夠早學會如廁，除了省錢，出門也可以輕鬆許多。
剛出生的嬰兒，大小便是一種自然的反射行為，吃飽後胃腸的蠕動、溫度高低的刺激、身體的觸動等，都會讓便便不由自主的自動排出體外。一歲時，隨著身體其他機能的逐步成熟，這種反射動作會逐漸轉弱，因此有利於訓練孩子自己控制排便，尤其是當孩子有較成熟的肢體動作和學習能力時，便可以開始訓練孩子自己上廁所。一般來說，嬰幼兒對大便的控制比對小便的控制時機來得早。但是，每個孩子的狀況不一樣，有些孩子的發展快一些，如廁訓練的時間也短；有些孩子的發展較晚，所以如廁訓練所需要的時間也較長。
如廁訓練前家長的準備
在您教孩子如廁前，大人平日的言行，孩子早就已經看在眼裡。但是，第一次正式教孩子上廁所，應該要告訴孩子所有相關物品的名稱和正確的使用方法，用孩子可以聽得懂的方式說明，並且做正確的示範。而您教過孩子一次，並不表示他立即就會了，您可能還需要教他許多次，直到他能內化，成為一種習慣為止。家長的態度不要過於嚴格，也不要太隨性，要知道很多事情需要適當的時機才能做，而如廁訓練就是讓孩子發展自我控制的好時機。
何時是訓練的時機？
一般來說，孩子會用語言或指著自己下腹部來表示自己的需求時，就可以開始訓練了。一歲半的幼兒通常會在小便後、看見尿尿流出來，或褲子溼了才告知家長；一歲七個月到兩歲間的孩子已能在排尿前主動向家長表達；三歲的孩子大多能自己控制小便了。不過每個孩子的成長進度可能會有些許差異，家長不宜太過積極的迫使孩子儘早學會自行上廁所。以下有幾個家長可以參考的觀察項目，當孩子做好這些準備，再進行如廁訓練，相信一定能水到渠成
1. 對於孩子便意訊息的掌握與控制：隨著孩子年齡的增長，生理的發展也漸趨成熟，從出生開始每幾分鐘尿一次到能保持一兩個小時不排尿；從尿溼褲子到能事先知道自己要排尿；從少量的尿到每次都能排出相當的尿量等。家長可以細心的觀察，甚至做紀錄。以便正確的了解孩子膀胱發展控制的情形。
2. 身體動作的準備：一歲半到兩歲左右的孩子，身心發展已逐一完成，此時也是孩子準備學習各種事物的時刻，在此時訓練孩子如廁可以事半功倍。配合如廁動作的需要，家長可以觀察幾項重要的指標：
◎孩子是否能坐穩？他能自然的站起來和坐下嗎？
◎觀察孩子的動作協調性，他能自己穿脫褲子嗎？
◎孩子能否表達自己的生理需求、與人溝通自己的需要是首要條件，如廁訓練前也需要掌握孩子的表達能力。
◎訓練孩子如廁要講究方法和原則，訓練前要先知道孩子是否了解如廁訓練的指示，以及是否有學習成人行為的意願。
3.培養自己如廁的意願：對孩子來說，如廁訓練是沒有辦法強迫的，家長務必尊重孩子的意願，鼓勵並耐心的引導，讓孩子從觀察中學習。
其實，不是要等孩子全部的發展都好了才能進行如廁訓練，而是一步一步慢慢進行的。我們先了解孩子學上廁所需要的動作和能力，例如：能坐在馬桶上、走路、能清楚表達自己的生理狀況、拉下或穿回褲子、能收放括約肌等；心智方面，有保持乾淨的欲望、有模仿能力、了解便便或尿尿的訊息等，有了這些預備，如廁就不是一件難事了。
如廁訓練的方法
習慣的養成是逐漸形成的，因此家長必須採取漸進的方式，一個一個步驟引導，更要善用一些方法和鼓勵來引導孩子，幫助孩子養成良好的如廁習慣，當訓練遇到不順利時，也要保持冷靜和耐性。
1.讓孩子體驗尿布乾淨的舒適感：家長在教導孩子自行上廁所時，可以先從他能感覺到的部分開始，當孩子有便便或尿溼了就立即更換尿布，引導孩子慢慢體驗到屁股乾淨的舒適感。
2.從白天的大小便訓練開始：孩子在白天時比較清醒，感覺也比較敏銳，所以可以先在白天訓練如廁，讓孩子清楚自己的生理需要和如廁的感受。
3.布置廁所情境：一般廁所都是以大人使用的角度來布置，現在要讓孩子也進來使用，當然要為他們做一些安排。在孩子眼睛平視的地方，貼一些可愛的畫或圖片，讓小男生站著尿或小女生坐著尿尿時，可以有放鬆的感覺。
4.選購適當的便盆：有些孩子對一般家用的大馬桶有恐懼感，所以送給孩子一個有可愛圖片的專用小馬桶或便盆，讓他喜歡而不畏懼，是訓練如廁的小撇步。或者買幼兒尺寸的小馬桶坐圈，架在大馬桶坐圈上，也可以發揮作用。
5.定時定點的練習：安排孩子每天在同一時間、地點及固定的便器上排便，這樣更容易培養出良好習慣。從定時坐小馬桶便便，進而坐在一般馬桶上大小便，都必須一步一步的引導和鼓勵。
6.良好的示範與觀摩：孩子的學習大部分是靠「模仿」而來，找機會讓孩子看看其他大孩子或家長坐馬桶上廁所的情形，必要時做點特別的示範，例如：坐馬桶的方式、穿脫褲子的動作等，不斷的重複示範，直到孩子願意嘗試，並學到正確的方法為止。另外，男孩女孩小便的動作不同，如有大孩子做示範，也是一個好方法。
7.溫馨陪伴：孩子練習坐馬桶時，家長在旁邊陪他，和他聊聊天、唱唱歌、欣賞廁所裡的圖片，甚至說一段輕鬆溫馨的故事，可以讓他對於上廁所這件事產生好印象，也可以誘導孩子尿尿。
8.鼓勵與獎賞：剛開始，孩子若能在大小便前先表示出來，就讚賞他。如果孩子能及時的在適當便器中排便，可給予小玩具做為獎賞。訓練過程中遇到阻力應保持耐心和輕鬆，如果孩子今天不願意坐在便器上，不要責罵或譏笑他，明天再訓練也無妨。
9.不要矯枉過正：外出時，不要怕小孩尿溼而不喝水，不少孩子反而造成膀胱發炎，也不要要求過高，讓孩子害怕脫下尿布。
教孩子如廁的步驟
1.教孩子表達便意的話語。例如：我要去尿尿、便便、「ㄣㄣ」、坐馬桶、上廁所。
2.了解和熟悉如廁的場所。
3.配合小便時間帶孩子在馬桶排尿。
4.示範並且教孩子如何使用家裡的沖水設備。
5.教孩子脫褲子，請孩子站在馬桶前，雙手大拇指伸入褲子的兩側，並將褲子一件一件的往下拉至膝蓋。
6.示範並教導穿褲子，教孩子大拇指伸入內褲兩側，用手將褲子往上拉至腰部，並且將上方塞入褲子內，整理好衣服。
7.提醒孩子上完廁所要洗手。
結語
嬰幼兒的如廁訓練要符合孩子心理和生理的需求，孩子應該要在這個階段學會良好的如廁習慣，為將來上幼兒園做準備。如廁能力不僅是孩子生活自理能力的一部分，更是日後成為一個獨立個體的重要指標，是非常重要的階段性任務，家長能否適時適切的輔導、幫助和支持，更是孩子如廁訓練成敗的關鍵。有人說：「媽媽或爸爸學得越多，孩子就學得越多。」照書養孩子或是照著孩子的需要養孩子？您的用心和觀察力是很重要唷！